Mostrando entradas con la etiqueta lenguajes. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta lenguajes. Mostrar todas las entradas

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Google manda al rincón a sitios con errores ortográficos

En tiempos de 140 caracteres,de economía en mensajes de textos, de inmediatez comunicativa, colocar tildes,usar el punto y aparte, y demás yerbas ortográficas parecen pasadas de moda. Sin embargo, el uso adecuado de la ortografía y la gramática parecen tomar un nuevo impulso. 

Tanto es así que Google penalizará aquellas páginas que contengan errores ortográficos.¿Cómo?, evaluará si en los textos existen faltas de ortografías o errores de estilo y posicionará en los últimos lugares de búsquedas las páginas con dichos errores, todo a través de un nuevo algoritmo de búsqueda. De esta manera, buscará potenciar la calidad de las búsquedas en la web.

Otro ejemplo, de la importancia que está tomando el uso adecuado del lenguaje  lo encontramos en la Corte Suprema de los EEUU. Según un artículo de la edición impresa del New York Time aparecida en el diario Clarín del mes de julio de 2011( aquí dejo el enlace a la versión digital recogida por otro periódico),  la utilización de diccionarios por parte de los jueces estadounidenses se duplicó en las últimas dos décadas para definir con la mayor precisión posible ciertos términos. Es así por ejemplo, que han consultado hasta cinco diccionarios para definir la palabra "de" o la mejor acepción para "ahora" o"cualquiera" . Todo en pos de una ultra cuidadosa utilización del lenguaje. 

Si a estos dos ejemplos añadimos lo ya comentado en el post La mala ortografía y la economía vemos que el adecuado uso de las normas que regulan los idiomas es de suma importancia para lograr una eficaz comunicación.

domingo, 14 de agosto de 2011

El lenguaje musical

El lenguaje musical es una de las formas de comunicación expresiva-creativa más primitivas de los seres humanos. Fundamental a la hora de captar la esencia humana es de suma importancia conocerlo y desarrollarlo en el ámbito educativo.

A continuación, una presentación con las ideas principales del artículo Música, creatividad y comunicación, escrito por Juan B. Romero Carmona.



Ya que la música es creación,¿se animan ustedes a tocarse un tema?

ButtonBeats.com ( Esta aplicación la tomé de El blog de la educación musical, y  lo recomiendo para seguir profundizando sobre el tema)

lunes, 1 de agosto de 2011

Pásame la cometa

Cuando un chico, me refiero a un loco bajito de lo más pequeño, nos pide una cometa es evidente que no nos está pidiendo una coima, como pensaría algún adulto rioplatense ( aunque admito que a veces los chicos nos extorsionan), sino que lo que quiere es un simple barrilete. Este mismo chico sube colinas, toma buses, come pasteles, le gusta el color morado y se baña en una tina.

Sabedores de la respuesta, por estas latitudes nos preguntamos una y otra vez: ¿por qué usan estas palabras? Una pregunta que parecería nos redime de la culpa de exponer a nuestro chicos un promedio de 5 horas por días a la televisión. Fundamentalmente a los canales de programación infantil que deben exportar sus formatos a toda latinoamérica  utilizando el llamado español neutro,como son Discovery Kid, Disney Chanel, entre otros.


El educacomunicador Orozco Gómez en un artículo de la Revista Iberoamericana expresa: "-La  televisión no educa, pero los niños sí aprenden de ella- es una frase que sintetiza lo que muchísimos maestros de educación básica de América Latina perciben de la televisión en relación con sus efectos negativos en sus alumnos, a la vez que muestra que no hay contradicción, porque lo que niegan los maestros [..] es que la televisión tenga "licencia para enseñar" […]” 


La televisión estimula, entretiene, informa, enseña. Los adultos debemos acompañar y orientar esas enseñanzas.


En el caso de nuestro idioma, los programas que utilizan variantes del español diferente al rioplatense son una poderosa herramienta para enseñar desde temprana edad las variedades lingüísticas del castellano (¿a quién no le pasó encontrarse con un grupo de alumnos que se ríen con sorna de un compañero por "hablar distinto" ya que es del norte de nuestro país o de otro país?). Sin embargo, para que esto ocurra debemos dedicar tiempo en explicarles por qué se dan estas diferencias y el respeto que debemos por ellas.


A propósito de este tema, aquí un enlace a una nota de Clarín, Generación malvavisco, donde especialistas opinan sobre la problemática.

miércoles, 27 de julio de 2011

Yo tuiteo, tú tuiteas, él tuitea...

La avalancha de novedades que se producen en las tecnologías de la información y la comunicación hacen que día a día pensemos en nuevas palabras para definir artilugios y espacios virtuales que hace un tiempo ni imaginábamos.

Tuitear, googlear, photoshopear, masunear( por el botón+1  de Google+) son verbos que todavía la Real Academia Española no incorporó, deberán pasar un período de prueba para ser aceptados por los academicista. Sin embargo, los hispanohablantes ya  hemos adoptado estas palabras como familiares. Porque siempre sucede así, son los usuarios de una lengua los que la configuran. Nuestro idioma es un ejemplo de esto y lo observamos en su evolución. Un castellano que se nutrió de múltiples fuentes, y lo sigue haciendo, para llegar a ser uno de los idiomas más ricos y de mayor circulación en el mundo.

Comparto con ustedes una línea histórica que realicé con el origen y evolución del español. 


miércoles, 22 de junio de 2011

Comunicación no verbal-CNV

Mediante su cuerpo el hombre produce una comunicación. Ésta comprende las cualidades no verbales de la voz, sus modificaciones, los silencios momentáneos, la manera sistemática de los movimientos corporales y posicionales, la estructuración y el uso del espacio, en especial las distancias mantenidas en la comunicación verbal.

En el ser humano, el cuerpo es el instrumento de expresión y comunicación por excelencia.Utiliza como recursos expresivos al gesto y al movimiento. El gesto es necesario para la expresión y la comunicación y el movimiento es la base que permite al hombre desarrollar sus capacidades intelectuales, su bienestar físico y emocional. La CNV tiene lugar a través de diferentes canales, como dijimos anteriormente las expresiones del rostro, las posturas, la mirada, los silencios, etc.

Escuchemos una de las obras de Les Luthier y prestemos atención a la modulación de la voz, las pausas, la entonación,los silencios,¿podemos imaginar los gestos?

Otros elementos de la comunicación

El siguiente Prezi muestra todos los elementos que entran en juego en la comunicación.


domingo, 22 de mayo de 2011

El lenguaje

En la comunicación utilizamos diferentes tipos de lenguajes. El video nos habla de este tema.